Program Studi S1 Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), menjalani asesmen lapangan sebagai bagian dari proses akreditasi yang dilakukan oleh tim asesor. Kegiatan ini bertujuan untuk menilai kualitas akademik, fasilitas, serta sistem pembelajaran guna meningkatkan mutu pendidikan di program studi tersebut.
Asesmen lapangan berlangsung selama dua hari, yaitu pada Senin-Selasa (24-25/02/2025) di FMIPA UNY. Kegiatan dihadiri oleh tim asesor dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) yaitu Prof. Dr. Winny Liliawati, S.Pd., M.Si. dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dan Dr. Bambang Subali, M.Pd. Mereka melakukan evaluasi terhadap berbagai aspek, termasuk kurikulum, sumber daya manusia, sarana dan prasarana, serta ketercapaian visi dan misi program studi S-1 Pendidikan Fisika.
Dekan FMIPA UNY, Prof. Dr. Dadan Rosana, M.Si. dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan proses panjang bagi Program Studi Pendidikan Fisika. Asesmen ini merupakan momen penting untuk melihat pencapaian Program Studi Pendidikan Fisika sekaligus mengidentifikasi peluang perbaikan ke depan. “Dalam kesempatan pagi ini mengharapkan sekali masukan-masukan dari para asesor agar menjadi lebih optimal kedepannya, dan kami dapat berupaya untuk terus berproses menjadi lebih baik.”, tambahnya.
Dekan juga mengatakan, dengan adanya masukan, kami dapat melakukan tindak lanjut kedepan apa yang harus kita perbaiki, baik ditingkat prodi maupun ditingkat fakultas. Mudah-mudahan dengan akreditasi lapangan menjadikan titik tolak sesungguhnya untuk dapat memperbaiki kelemahan yang kita milki, di Prodi Pendidikan Fisika.
Dalam sambutannya, Prof Winny mengatakan bahwa perlu data atau dokumen untuk memperkuat yang bisa kita gali, dan untuk melakukan konfirmasi lebih lanjut. Dr. Bambang Subali, dalam sambutannya mengatakan bahwa mereka ditugaskan untuk melakukan konfirmasi yang sudah dituliskan di LED dan DKPS. “Kami butuh data-data yang harus kami sampaikan di Lamdik untuk divalidasi lagi. Ini merupakan kewajiban dari kami apa yang sudah kami temukan.”, tambahnya.
Selama asesmen, tim asesor melakukan wawancara dengan dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan, mahasiswa dan alumni guna mendapatkan gambaran menyeluruh tentang penyelenggaraan pendidikan di Program Studi S1 Pendidikan Fisika. Selain itu, mereka juga melakukan tinjauan terhadap dokumen akademik dan fasilitas pendukung pembelajaran, seperti laboratorium fisika, perpustakaan, dan melakukan observasi praktik mengajar di kelas. (ratna/witono).